Kinderen houden Interpolis een spiegel voor, in de bestuurskamer

Vanaf 1 december gaat groep 8 van de Pieter Wijten basisschool in Waalwijk een aantal maanden aan de slag als adviesraad voor de directie van Interpolis. Dat is bekend gemaakt tijdens de lancering van de Raad van Kinderen in Zeist.

De Raad van Kinderen heeft als doel de besluiten van grote organisaties nóg toekomstbestendiger te maken, door kinderen letterlijk een stem te geven in het besluitvormingstraject.

Verbeeldingskracht

Arné van den Boom, directeur Interpolis: ‘Kinderen denken vaak in oplossingen en zien zaken met een frisse blik. Waar wij volwassenen al gauw allerlei barrières zien. Daarom denken we dat het goed is om de verbeeldingskracht en creativiteit van kinderen bij ons in huis te halen. Dat zet ons op scherp.’

Raad van Kinderen

De Raad van Kinderen is een initiatief van de Missing Chapter Foundation en Unicef Nederland. Waarbij steeds een groep uit de bovenbouw van een basisschool in Nederland wordt gekoppeld aan een grote organisatie. De kinderen gaan aan de slag met een dilemma uit de organisatie. Aan de hand van probleemverdieping, onderzoek en discussies, komen de kinderen na acht weken tot een advies, dat zij presenteren aan de directie van het bedrijf.

Het streven is dat steeds meer bedrijven, overheden en maatschappelijke organisaties het voorbeeld volgen van Interpolis . Op dit moment hebben 21 partijen aangegeven met een Raad van Kinderen aan de slag te gaan. Er staan inmiddels meer organisaties te popelen om aan te sluiten bij dit initiatief.

Klanten van de toekomst

Arné van den Boom: ‘Kinderen zijn onze stakeholders. Wij laten hen met een nieuwe blik naar het fenomeen verzekeren kijken. Daarmee hopen wij onze klanten van de toekomst beter te leren begrijpen.’

Laurentien van Oranje, oprichter en directeur Missing Chapter Foundation: ‘Steeds weer ben ik onder de indruk van de inzichten van kinderen in processen, verantwoordelijkheden en gedrag. Ze leggen verrassende verbanden en zien de kleinste details. Juist die combinatie blijkt waardevol voor nieuwe oplossingen. Hun observaties zijn scherp en zonder waardeoordeel. Daarmee houden kinderen volwassenen een spiegel voor.’